TDAH SALAMANCA Blog: ADHD

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad / Attention Deficit Hyperactivity Disorder

  • José Javier González Lajas

    Experto en evaluación y diagnóstico psicoeducativo, intervención psicopedagógica, terapia cognitivo conductual y pedagogía terapéutica especializada en Trastorno por Déficit de atención e hiperactividad [TDAH], dificultades de aprendizaje y problemas de conducta.

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TRASTORNO DE CONDUCTA Y TDAH

Posted by José Javier González Lajas en 12 enero 2010

TRASTORNO DE CONDUCTA

Se identifica como un grupo de síntomas dispuestos en cuatro grupos: agresión hacia personas o animales, destrucción de la propiedad, deshonestidad o latrocinio y violaciones graves de las normas como hacer novillos o marcharse de casa antes de los trece.  (DSM IV)

•Consiste en un patrón persistente de conducta en el cual los derechos básicos de los otros son violados y no se toma en cuenta el daño o desconsideración por el prójimo en los actos que realiza el sujeto.

•Trastorno progresivo que incluye todos los ámbitos: hogar, escuela, trabajo, amigos, etc..

•El deterioro destructivo y auto lesivo  depende de alguna combinación de factores biológicos hereditarios y de la influencia medioambiental de la familia y el entorno. ( Practica abusiva  o incoherente – circulo vicioso agresivo- conducta + estricta y punitiva padres)

•Tipo de inicio: infantil (antes de los 10 años) / Adulto( ausencia de criterio o característica antes de los 10 años).

•Gravedad: Leve (pocos o ningún problema – causan daños mínimos) / Moderado (el número de problemas de comportamiento y su efecto son intermedios entre “leves” y “graves” )/Grave (varios problemas que exceden los requeridos y causan daños considerables a otros).

TRASTORNO DE CONDUCTA – CARACTERÍSTICAS:   TDAH  20% – 30%

AGRESION A PERSONAS Y ANIMALES

•Fanfarronea, amenaza o intimida

 •A menudo inicia peleas físicas

•Manifiesta crueldad física con personas y animales

•Ha forzado a alguien a una actividad sexual.

•Ha utilizado un arma que puede causar daño físico grave: bate, botella, ladrillo, navaja, pistola.

•Ha robado enfrentándose a la victima: ataque con violencia, extorsión, arrebatar bolsos, robo a mano armada.

 

DESTRUCCIÓN DE LA PROPIEDAD

•Ha provocado incendios con la intención de causar daños graves.

 •Ha destruido deliberadamente propiedades de otras personas.

FRAUDULENCIA Y ROBO

•Ha violentado el hogar, la casa o el automóvil de otro.

•Miente para obtener favores o evitar obligaciones (tima o estafa) .

•Ha robado objetos de cierto valor sin enfrentamiento (tiendas sin allanamientos ni destrozos y falsificaciones).

VIOLACIONES GRAVES DE NORMAS

•A menudo permanece de noche fuera de casa a pesar prohibiciones paternas antes de los 13 años

•Se ha escapado de casa al menos dos veces sin regresar durante un largo periodo

•Suele “hacerse la rata” en la escuela •Consumo de alcohol, tabaco y drogas

•Pésimo rendimiento escolar tanto en el aprendizaje como en  la conducta

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